Introduction:

La phonétique c’est la partie de la linguistique qui étudie les sons donc la prononciation.

La prononciation est simplement la manière de positionner les muscles de la bouche pour faire sortir un son.

Il y’a beaucoup d’éléments à considérer par exemple chaque langue au monde utilise un alphabet pour la prononciation de leurs mots: c’est l’alphabet phonétique international (API); il a plusieurs lettres dans son tableau. Chaque langue prendra un nombre de lettre dans ce tableau en fonction du nombre sons qui existent chez elle. L’anglais par exemple va prendre 44 lettres dans le tableau des lettres phonétiques.

1- Quelques définitions:

En phonétique,

• Les lettres de l’alphabet sont appelées sons ou encore caractères.

• ⁠Un phonème c’est une lettre de la phonétique. Ex: en anglais il y’a 44 caractères c’est à dire 44 phonèmes.

• ⁠Phonème court : c’est un son qui est court, son contraire c’est phonème long. ( ce sont uniquement les voyelles qui peuvent être longues ou courtes, les consonnes sont neutres, c’est en fonction de la voyelle qu’on verra si le son est fort ou court). Ex: /e/ c’est un son court mais /ê/ est un phonème long.

• ⁠Syllabe: c’est un son repéré dans un mot ( les voyelles seules peuvent être syllabes car toute voyelle est déjà un son. Mais les consonnes ont impérativement besoin de voyelles pour faire une syllabe). Ex: école = é / co / le (3 syllabes) .

2- Bases de la phonétique:

Les éléments suivants sont utilisées en phonétique,
Ils aident à bien prononcer un mot; on les appelle les symboles.

• / … / les barres obliques : indique le mot à l’intérieur c’est une prononciation, si tu ne mets pas les barres / to ma to/, ça veut dire que je peux décider de lire ce mot comme je veux avec l’accent français, américain…

En anglais, il fat toujours mettre l’accent sur une partie dans le mot c’est différent du français où on lit les mots avec le même volume du début à la fin.

Ainsi si un mot a une seule syllabe, il faut lire cela avec du volume c’est à dire en mettant de l’accent dessus. Ex: Bag se prononce avec du volume.
On distingue quand le mot a plus d’une syllabe, des accents pour indiquer sur quelle syllabe mettre du volume. Ex : nation = na – tion ( on met l’accent où ? Tu ne peux pas savoir). Raison pour laquelle il y’a :

• l’accent primaire ( ‘ ) : pour indique où accentue quand le mot a entre 2 à 3 syllabes :/ ‘na tion / = nation / so ‘lu tion / = solution.

• ⁠Accent secondaire ( , ) : c’est comme son nom l’indique, c’est pour mettre l’accent sur la 2e syllabe la plus forte dans le mot. Mais cet accent commence à exister à partir de à partir des mots à 4 syllabes et plus: Population = ,po pu ‘la tion generation = ,ge ne ‘ra tion ( la où il y’a ‘ c’est la syllabe la plus forte et , c’est la 2e syllabe la plus forte du mot).

• ⁠les parentheses (…) : cela signifie que la lettre qui est à l’intérieur on peut la lire ou ne pas la lire. On a le choix. Ex: Atlanta = /a (t) ‘lan (t) a/ = /a ‘la na ou encore at ‘lan ta/.
  NB: dans certains documents la lettres sera en exposant.

• Les 2 points ou 2 flèches ( : ) : pour mettre de l’insistancesur la syllabe; notez que l’insistanceest differente de l’accentuation qui se marque avec l’utilisation des accents primaire et secondaire. Par contre la syllabe sur laquelle on insiste sera automatiquement accentuée; c’estpour cette raison que vous verez un accent à l’endroit de l’insistance: Ex: Teacher = /’ti: cher/

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